從校園到社區，太陽蜂巢效應正持續擴大中！
經過多次的養蜂經驗積累，我們開始舉辦太陽蜂巢⼯作坊，希望跟對太陽蜂巢、蜜蜂⽣態和環境議題感興趣的朋友們介紹太陽蜂巢的價值，進⾏編織教學，並分享彼此的經驗。後續也會協助想要吊掛太陽蜂巢的朋友使用太陽蜂巢進行養蜂。
永遠不要懷疑一小群堅定有想法的人能否改變全世界，改變世界始終都靠一小群人。
──人類學家，瑪格麗特．米德
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太陽蜂巢工作坊2020年，潮厝華德福實驗小學舉辦為期三天的太陽蜂巢工作坊，德國的海馬老師與傑瑞老師帶領我們深入探討蜜蜂、人、大自然、太陽蜂巢的關係，體驗蜂群分蜂，學習跳8字舞、採花蜜以及釀蜜，唱蜜蜂歌，在竹構建築底下聽蜜蜂與各大行星的故事，編織太陽蜂巢⋯⋯
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以蜂為師華德福教育一百周年的主題就是蜜蜂，學校舉辦了一系列關於蜜蜂的活動，引發學生對於蜜蜂的重視，讓學生從中了解到，不應把蜜蜂當成工具，而要以同等身份看待牠們，給予友善舒適的家。
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踏入社區的第一步受到這一系列活動的啟發，八年級的許致萱同學決定以太陽蜂巢作為國中專題，於當年的五月，報告分享給學校師生。之後，她以太陽蜂巢行動申請2020年雲林故事館夢想家圓夢計畫，進行了一連串的計畫、實作、展覽與公開成果發表，成太陽蜂巢的理念逐漸在校園和社區中發酵。
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行動說書人活動為了能讓太陽蜂巢的推廣更順利，協會邀請到傅君老師協助翻譯外國的太陽蜂巢書籍，致萱同學也繪製專題本以及兩本相關的繪本：《蜜蜂的夢想之家》以及《小可尋家記》，到不同地方跟小朋友們分享故事。
繪本中敘述蜜蜂小可在回家路上經歷許多困難後，終於找到回家的路。這些種種的挑戰象徵現在世上蜜蜂遇到的危機，而故事結尾，小可終於回到家—太陽蜂巢，象徵蜜蜂們在尋找、需要的「家」，一個能夠安身立命的環境。 |
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一起為蜜蜂祈福每次進行「行動說書人」活動，致萱同學都會請所有小朋友閉上眼睛，一起在心中許願，我們該如何做才能幫助到蜜蜂？她分享道：「不管是大人還是小朋友，都能夠透過繪本故事的分享，在心中種下一顆小小的種子，而我們期待未來種子的發芽與開花結果。」
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一起為來編織太陽蜂巢吧！從2020年至今，我們團隊一共舉辦了八場工作坊、參加十餘場講座、協助二十餘處使用太陽蜂巢養蜂、翻譯創作四本相關書籍，影響超過百人⋯⋯
呼籲大家一起成為那一小群有想法的人，了解太陽蜂巢背後的意義—尊重生命，與蜂共存。學習使用雙手編織太陽蜂巢，獻上我們的愛與祝福！ |
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